Kwaliteiten benoemen aan de hand van het lichaam
Download bestand
(1.89MB / pdf)
Methodiek voor in de klas: kwaliteiten benoemen aan de hand van het lichaam
Materiaal/methode
| BaO | SO | BuBaO | BuSO |
|---|---|---|---|
| 3e gr | 1+2e gr | 3e gr | 1+2e gr |
Voor wie
Leerkracht
Loopbaancompetentie
Extra informatie
Schoolgebonden
Wil je je leerlingen laten reflecteren over hun kwaliteiten? Ga aan de slag met onderstaande oefening om hen hun kwaliteiten te laten benoemen.
Doel
- De leerlingen leren hun kwaliteiten kennen en versterken hun zelfinzicht.
- De leerlingen gaan in gesprek over hun kwaliteiten.
Methodiek
- Individueel: de leerlingen koppelen lichaamsdelen aan kwaliteiten aan de hand van een (eigen) tekening van het lichaam.
- Per twee: nabespreking van de oefening aan de hand van enkele reflectievragen
Materiaal
Je vindt de oefening als een apart bestand onderaan op deze fiche.
Hulpmiddelen en tips
De oefening heeft een talig karakter, dus het is misschien nodig om de vragen eerst klassikaal te overlopen. Of je kunt de uitdrukkingen over de lichaamsdelen aan bod laten komen tijdens een les over het menselijk lichaam en de spijsvertering of in een taalles.
Selfix
Laat je leerlingen na de oefening hun ‘ontdekte’ of meest opvallende kwaliteiten toevoegen in hun Selfix-app. Zo kun je er later op terugkomen tijdens een gesprek over de leerloopbaan.
Bronvermelding
Deze fiche is gebaseerd op: Molein, M. Van Severen, T. en Verhaegen, R. (2017). Leren reflecteren en reflecterend leren. Laat hun ster stralen. Katholiek Onderwijs Vlaanderen.