Methodiek voor in de klas: wat na de lagere school?
| BaO | BuBaO |
|---|---|
| 3e gr | 3e gr |
Wil je je leerlingen laten reflecteren over hun drijfveren? Dit schema helpt hen om na te denken over wat ze kennen, kunnen en willen en waar ze nog in willen groeien.
Je kunt deze oefening het best doen nadat je al gewerkt hebt rond loopbaancompetenties 1 en 2.
Doel
- De leerlingen krijgen zicht op hun drijfveren en motivaties.
- De leerlingen versterken hun zelfinzicht.
- De leerlingen gaan hierover in gesprek met een klasgenoot of met hun ouders.
Methodiek
- Individueel: de leerlingen vullen het schema in.
- Per twee: de leerlingen bespreken hun antwoorden met een klasgenoot.
- Klasgesprek: pols bij je leerlingen naar hun belangrijkste antwoorden, de moeilijkheden bij het invullen, de vragen of noden die ze nog hebben.
Je kunt het schema nadien eventueel meegeven als ouderprikkel.
Materiaal
Je vindt de oefening als een apart bestand onderaan op deze fiche.
Hulpmiddelen en tips
Bij de oefening zit een lijst met kwaliteiten die de leerlingen kunnen gebruiken wanneer ze het schema invullen.
Selfix
Vraag je leerlingen om een foto te maken van het ingevulde schema en die toe te voegen aan hun Selfix-app. Zo kun je er later eventueel op terugkomen tijdens een gesprek over de leerloopbaan.
Bronvermelding
Deze methodiek is het resultaat van het ondersteuningswerk van het Onderwijscentrum Brussel.