Ouderprikkel- beroepen verkennen
Download bestand
(1.89MB / pdf)
Ouderprikkel: beroepen verkennen
Materiaal/methode
| BaO | SO | BuBaO | BuSO |
|---|---|---|---|
| 3e gr | 1e gr | 3e gr | 1e gr |
Voor wie
Leerkracht
Loopbaancompetentie
Extra informatie
Schoolgebonden
Wil je je leerlingen met hun ouder(s) beroepen laten ontdekken? Met deze ouderprikkel laat je hen kennismaken met en nadenken over mogelijke beroepen die passen bij hun interesses en kwaliteiten.
Combineer deze ouderprikkel met de bijhorende methodiek voor in de klas.
Doel
- De leerlingen leren sectoren en beroepen kennen.
- De leerlingen denken na over sectoren en beroepen die ze interessant vinden.
- De leerlingen leren hoe ze zich kunnen informeren over sectoren en beroepen.
- De leerlingen gaan in gesprek met hun ouders over interessante sectoren en beroepen.
Methodiek
De leerlingen en hun ouders bespreken de favoriete beroepen van de leerlingen en vullen samen de vragen in.
Materiaal
Je vindt de ouderprikkel als een apart bestand onderaan op deze fiche.
Hulpmiddelen en tips
Je kunt vooraf de beroepentest of de interessetest maken met je leerlingen. Deze test toont welke opleiding je nodig hebt voor welk beroep: https://www.onderwijskiezer.be/ilike_basic/.
Voor deze ouderprikkel hebben de leerlingen een computer, tablet of smartphone nodig met toegang tot het internet.
Na deze ouderprikkel heb je een zicht op de beroepen die je leerlingen interessant vinden. Via de databank van Generatie BXL kun je bedrijfsbezoeken of sprekers vinden. Bijvoorbeeld bij het Beroepenhuis Gent of via Edutheek. Of misschien zijn er wel ouders met beroepen die interessant zijn voor sommige leerlingen?
Selfix
Laat de leerlingen het laatste deel van de ouderprikkel toevoegen aan de Selfix-app. Of ze voegen eventueel een foto toe van zichzelf met hun ouder(s) terwijl ze samen aan de ouderprikkel werken.
Bronvermelding
Deze ouderprikkel is gebaseerd op: Lusse, M. (2018). Handreiking ouders en LOB: https://www.expertisepuntlob.nl/tools/lob-kennisbank/handreiking-ouders-en-lob.